Careers Education, Information & Guidance (CEIAG) & Work Related Learning
Kendrick School is committed to providing a range of opportunities, experiences and resources to enable students in KS3, 4 and 5 to help them engage with their future life after Kendrick.
Our aim at Kendrick School, 是为了确保职业教育是为ca88游戏所有学生的需要和情况量身定做的吗. ca88游戏有一个职业规划，ca88游戏鼓励ca88游戏所有的利益相关者了解它，ca88游戏承诺保持更新. ca88游戏通过现有的网络和管理机构不断发展ca88游戏的网络和信息，以确保该计划考虑到他们对不断变化的劳动力市场的了解.
广泛的内部和外部的机会和活动通过适当的渠道沟通，告知学生的职业发展途径.
The platforms that we use to deliver our programme are: assemblies, tutor time, PSHCE, employer-encounters, workplace experiences, employability experiences, Year-Group conferences and drop-down days.
Main Objectives to meet the Gatsby Benchmarks
ceeiag在ca88游戏平台的主要目标是符合政府的职业战略，这是由 Gatsby Benchmarks.
A stable careers programme
Learning from career and labour market information
Addressing the needs of each pupil
Pupils have different career guidance needs at different stages. 建议和支持的机会需要根据每个学生的需要量身定做. 一所学校的职业规划应该将平等和多样性考虑贯穿始终.
ca88游戏的职业生涯计划的设计方式与所有3个关键阶段相关，因此在本质上是渐进的. 它旨在增加ca88游戏的学生在做职业决定时的自主权，并向他们展示离开ca88游戏平台后的一系列替代路线.
Linking curriculum learning to careers
All teachers should link curriculum learning with careers. For example, STEM学科教师应强调STEM学科与未来职业道路的广泛相关性.
Kendrick将确保职业计划的集体方法，其中工作人员将解释他们的主题领域和专业知识与工作场所和未来职业的相关性.
Encounters with employers and employees
Every pupil should have multiple opportunities to learn from employers about work, employment and the skills that are valued in the workplace. This can be through a range of enrichment activities including visiting speakers, mentoring and enterprise schemes.
ca88游戏平台学院认识到，让ca88游戏的学生有多种机会从雇主那里了解工作世界的重要性. ca88游戏确保KS3和KS4的所有年级组都达到了每年一次相遇的最低水平.
Experiences of workplaces
每个学生都应该通过工作参观来获得工作场所的第一手经验, 实习工作和/或工作经验，以帮助他们探索职业机会, and expand their networks.
Kendrick School has long-invested in the activity of giving our KS4 & KS5 students a week's work experience. We have an external provider source and manage these placements (Learning to Work). 该过程包括与学生进行简短的面试，以实现安置提供者和学生之间的良好匹配.
Encounters with further and higher education
所有学生都应该了解他们所能获得的各种学习机会. This includes both academic and vocational routes and learning in schools, colleges, universities and in the workplace.
在16后会议期间，11年级的学生有机会考虑他们KS5年的替代学习地点，也充分讨论了替代学习和就业的途径.
在六年级，有一个正式的课程来介绍和解释UCAS的申请过程，以及讨论其他的退出途径，如间隔年, apprenticeships, internships and more.
Personal guidance
每个学生都应该有机会接受职业顾问的指导面试, who could be internal (a member of school staff) or external, provided they are trained to an appropriate level. 当你在做重要的学习或职业选择时，这些都应该是可用的. 所有学生都应该参加，但应该根据他们的个人需要安排时间.
ca88游戏平台看到了为学生提供个人指导的好处，帮助他们专注于未来的梦想，并帮助他们制定下一步计划，以实现他们的目标和抱负. ca88游戏认识到，这将需要外部专业人士的支持，ca88游戏已委托“学习工作”。.
Work Related Learning Co-ordinator
Our work related co-ordinator, Mrs Elisabeth Rock, 以高水平的专业知识领导ca88游戏的CEAIG工作，以维持和发展ca88游戏稳定的职业计划. 课程和导师时间专门用于通过熟练人员计划交付CEIAG内容. ca88游戏得到了外部专业机构的支持，以协助实施该计划的某些方面. We promote the importance of the careers programme to students, parents, 老师和雇主，让他们知道应该期待什么，以及如何为学校的成功做出贡献. ca88游戏定期对该计划进行评估，以便为今后关于该计划的决定提供信息.
Please contact the WRL co-ordinator, Mrs Rock, erock@tone-media.com for further information.
所有年度小组都有一个专门设计的时间表来提供相关的职业指导和投入，以帮助他们对未来做出明智的决定.